An diesem Montag hat zumindest für einige Jahrgänge von Schülern und für deren Eltern das Warten ein Ende, wenngleich sie nur stunden- oder tageweise und unter strengen Vorsichts-Maßnahmen in die Schule zurückkehren können.
Der Nationale Sicherheitsrat (NSR) hatte am 13. Mai verkündet, dass die Entwicklung der Infektionszahlen es zulasse, dass die Phase 2 der Exit-Strategie in Kraft tritt.
DG-Bildungsminister Harald Mollers (ProDG) hat vor wenigen Tagen in einem Brief den Eltern eine ganze Reihe von wichtigen Informationen zu der Wiederaufnahme des Unterrichts zukommen lassen.
An diesem Montag, 18. Mai, starten in einer ersten Phase die Abschlussjahrgänge, also das 6. Primarschuljahr, das 6. und 7. Sekundarschuljahr und das 5. Jahr des berufsbildenden Förderunterrichts.
15.05.2020, Belgien, Antwerpen: Eine Lehrerin unterrichtet mit Mundschutz. Nach wochenlanger Corona-Zwangspause nehmen die Schulen den Unterricht begrenzt wieder auf. Am Freitag, 15. Mai fand in dieser Schule ein Testlauf statt. Foto: Dirk Waem/BELGA/dpa
Die Schüler erhalten an maximal zwei ganzen Tagen oder an vier halben Tagen pro Woche Unterricht. Welche Tage das sein werden, entscheiden die Schulen. Die Unterrichtszeiten können also von Schule zu Schule unterschiedlich ausfallen.
“Am 22. Mai werde ich gemeinsam mit den Schulleitungen entscheiden, ob in einer zweiten Phase weitere Jahrgänge den Unterricht in der Schule aufnehmen können“, so Mollers in dem Elternbrief. Wichtige Entscheidungsfaktoren seien dabei neben der Entwicklung des Infektionsgeschehens im Land die Anzahl Schüler in der schulischen Betreuung und die organisatorischen Möglichkeiten der Schulen, die aufgrund der geltenden Hygiene- und Abstandsregeln und der schulischen Betreuung an personelle und räumliche Grenzen stoßen könnten.
Wenn alle Voraussetzungen erfüllt sind, startet am 25. Mai die zweite Phase. Dann kehren das 1. Primarschuljahr und das 2. Sekundarschuljahr in die Schule zurück.
Mollers: „Ich erhalte viele Nachrichten von besorgten, wütenden, unzufriedenen, verzweifelten und hoffnungsvollen Eltern“
Am 29. Mai erfolgt erneut eine Auswertung mit den Schulleitern. Werden die oben genannten Faktoren weiterhin positiv bewertet, tritt die dritte Phase in Kraft. Ab dem 8. Juni könnte vielleicht ein weiterer Jahrgang in der Schule unterrichtet oder die Anzahl der Unterrichtstage für die Schüler, die bereits in den Schulen sind, erhöht werden. Welcher Jahrgang gegebenenfalls zusätzlich beschult wird, steht noch nicht fest.
15.05.2020, Belgien, Lichtervelde: Eine Lehrerin unterrichtet mit Mundschutz in der Basisschule De Valke. Nach wochenlanger Corona-Zwangspause nehmen die Schulen den Unterricht begrenzt wieder auf. Am Freitag gab es in dieser Schule einen Testlauf. Foto: Kurt Desplenter/BELGA/dpa
In dem Brief geht Mollers auf eine Reihe von Fragen ein:
• Sind die Schulen auf die Wiederaufnahme des Unterrichts vorbereitet?
• Was ist mit Schülern mit besonderem Bedarf?
• Warum können nicht alle Schüler zurück in die Schule?
• Inwiefern ist mein Kind gefährdet, wenn es zur Schule geht?
• Bin ich verpflichtet, mein Kind in die Schule zu schicken?
• Muss mein Kind eine Maske tragen?
• Welche Regeln gelten für die Schülerbeförderung?
• Kann mein Kind die schulische Betreuung in Anspruch nehmen?
Abschließend schreibt Mollers: „Ich erhalte viele Nachrichten von besorgten Eltern, von wütenden Eltern, von unzufriedenen Eltern, von verzweifelten Eltern und von hoffnungsvollen Eltern. Mir ist bewusst, dass Sie seit Wochen einer besonderen Belastungssituation ausgeliefert sind. Ich versichere Ihnen, dass wir bei allen Entscheidungen das Wohl Ihrer Kinder und die Herausforderungen, vor denen Sie als Familien stehen, vor Augen haben. Das gesamte Schulpersonal zeigt großes Engagement, um die Wiederaufnahme des Unterrichts, die schulische Betreuung und den Fernunterricht zu gewährleisten.“ (cre)
Zum Thema siehe auch folgende Artikel auf OD:
Nach einem rund zweimonatigen „Wildwuchs“ dürfen die Belgier wieder zum Friseur – Weitere Lockerungen. #Belgien #Coronavirus #Lockerungen https://t.co/206nUjppfE pic.twitter.com/Sjb2Yp7VS9
— Ostbelgien Direkt (@OstbelDirekt) May 18, 2020
In Belgien dürfen sich jüngere Großeltern (bis 65) wieder um ihre Enkelkinder kümmern. #Coronavirus #COVID19 #Belgien #Lockerungen @OliverPaasch @iweykmans @pascal_arimont https://t.co/wsthqjEgsN
— Ostbelgien Direkt (@OstbelDirekt) May 17, 2020
Laptops für bedürftige Schüler: Erste Lieferung in Schulen der DG eingetroffen. #DG #Ostbelgien @OliverPaasch @iweykmans @pascal_arimont https://t.co/VINtOUaVOj
— Ostbelgien Direkt (@OstbelDirekt) May 16, 2020
Ich finde, man sollte auf jeden Fall alles versuchen, damit alle Schüler noch vor den Sommerferien die Möglichkeit haben, in die Schule zurückzukehren. Nur einige Jahrgänge zuzulassen, ist für mich ein grober Verstoß gegen das Gerechtigkeitsprinzip.
Da man ja in der letzten Zeit in den „Genuss“ kam mit seinen Kindern (7 und 10) Lehrer zu spielen (hat ja nicht genug so zu tun…) habe ich auch mal eine Frage an die „Experten“ in unserem Schulministerium.
Warum sind die Rechenhefte so kompliziert aufgebaut das man sogar als Erwachsener ohne weiterführende Erklärung nicht versteht was da genau gewollt wird, mit Burgen, Pfeilen, Feen usw und man ohne Erklärung den Hausunterricht jetzt auch noch so in die rare Freizeit gequetscht bekommt, wobei Kinder doch überhaupt nicht zur „Risikogruppe“ vom Cororona-Virus gehören.
Wieso müssen demnächts laut Cororona-Ausstiegsplan unserer Experten unsere Kinder ab einem gewissen Alter den gesundheitsgefährdenden Maulkorb, sorry Maske tragen wo doch die Natur gerade es so eingerichtet hat das der ganze „Müll“ im Körper über die Atmung ausgeschieden wird? Und was machen Kinder mit so einem Tuch vorm Mund das nach 20 Sekunden auch nicht mehr steril ist? Schleudern basteln in den Pausen und dann wieder aufsetzen wenn’s in die Klasse geht?
Wer denkt sich eigentlich so eine Müll aus??
Hab auch miterlebt das in manchen Schulen das Zählen mit den Fingern verboten wurde obwohl doch unser ganzes DEZImal-System darauf aufgebaut ist? Zählen Sie mal die Finger unserer beiden Hände. Herr Minister auf wieviel kommen Sie da?
Wieso erhielten die Kinder meiner französischsprachigen Freundin die ersten Hefte (natürlich ohne weitere Erklärungen was dennn da genau verlangt wurde) erst letzte Woche, nach 2 Monaten Cororona zugechickt?? Wie der wallonische Unterrichts-Vogel heisst weiss ich nicht aber der scheint mir auch keine Leuchte zu sein.
Stichwort Masken:
Nach letzten Informationen gilt auch für Schüler über 12 Jahren auch nur eine Masken-Empfehlung, keine!! Maskenpflicht. Maskenpflicht gilt nur in bestimmten Momenten (z. B. auf den Fluren) oder wenn der Abstand von 1,5m nicht eingehalten werden kann.
Und wieso gibts eine Empfehlung wenn das Gesundheitsgefährdend für unsere Kids ist?
@Lehmboy
Da haben Sie in Bio aber nicht gut aufgepasst. „Der ganze Müll“ wird nicht über die Atmung ausgeschieden. Dazu gibt es Leber und Nieren. Die Atmung scheidet Kohlendioxid aus, und das ist ein Gas und geht durch die Maske durch. Also nur keine Panik! ;-)
Ab morgen werden die Schule wieder langsam geöffnet und somit wird wieder Unterricht praxisnah erteilt. Somit beginnt für einige Schüler und Lehrpersonen wieder der normale Arbeitstag auch wenn unter besonderen Bedingungen. Aber ein Anfang ist gemacht. In einer weiteren Phase sollen dann mehr Schüler wieder normal unterrichtet werden. Wieso bleibt der Kindergarten geschlossen, Kindergrippen und außerschulische Betreuung sind offen? Beziehen alle im Unterricht tätige Personen Ihr Gehalt zu 100 Prozent oder nur zu 70 Prozent wie beim Arbeitspersonal. Daher sollte ab Juni sämtliche Schulen ob Sekundarschulen, Volksschule und Kindergarten für alle Kinder geöffnet werden, damit die Eltern nicht auch noch die Arbeit der Lehrpersonen übernehmen müssen.
HINWEIS – In Belgien dürfen sich jüngere Großeltern (bis 65) wieder um ihre Enkelkinder kümmern. https://ostbelgiendirekt.be/coronavirus-grosseltern-und-enkelkinder-249617
Wie die Atmung scheidet nur CO2 aus?
Und ich dachte man muss Masken tragen damit die bösen Cororona Viren nicht den Nachbar anstecken?.
Warum meinen Sie hat die Natur das Niesen erfunden? :) sicher nicht damit der ganze Auswurf Stundenlang in einer nichtsterilen Maske vor dem Mund gesammelt wird, eine Maske die man Tagelang immer wieder anzieht. Von mir aus können Sie mit dem Maulkorb rumlaufen, ich tue es nicht und damit basta.
Das selbst unser König mal aufs Klo muss ist schon klar.
Müssen Sie permanent solchen Nonsens verbreiten – und womöglich auch noch Ihren Kindern vermitteln ?
Ja, der Virus ist in Ihrem Atem, ob Sie nun nur ausatmen oder auch Ihren Müll loswerden.
Ja, Ihr Auswurf wird vor dem Mund gesammelt, sonst bräuchten Sie keine Maske.
Bleibt zu hoffen, dass Sie eine Sessel-Stoff-Maske erhalten haben, mit „GR“ Marke: Garbage-Resistant.
Oh yeah voll logisch was Sie da schreiben. :)
Wenn ich mir das nochmal so überlegen muss ich wohl meine Arbeitshypothese von vorhin überarbeiten.
Wie sagte meine Mutter immer so schön, morgen ist ein neuer Tag :)
Ne Maske zieh ich trotzdem nicht an , und meine Jungs schon gar nicht!
Welche Marke tragen Sie denn so wenn Sie sich unters Volk trauen.
HINWEIS – In Belgien dürfen sich jüngere Großeltern teilweise wieder um die Enkelkinder kümmern. https://ostbelgiendirekt.be/coronavirus-grosseltern-und-enkelkinder-249617
Keine gute Nuigkeiten:
Kommt ein Virus geflogen…
Erregerschleuder Klimaanlage
Forscher um Professor Dr. Yuguo Li von der Universität Hongkong vollzogen eine Übertragungskette von SARS-CoV-2 in einem Restaurant in Guangzhou in China detailliert nach (»MedRxiv«, DOI: 10.1101/2020.04.16.20067728).
Ausgehend von einem wahrscheinlichen Indexpatienten, der am selben Tag erste Covid-19-Symptome entwickelt hatte, hatten sich an drei benachbarten Tischen neun Personen angesteckt, allerdings keiner der Kellner oder anderen 68 Gäste in dem voll besetzten Restaurant.
Die anderen Infizierten hatten keinen engen Kontakt zu dem Indexpatienten gehabt und maximal 4,6 Meter entfernt gesessen – entlang des Luftstroms der Klimaanlage.
Eine Übertragung per Aerosol in schlecht belüfteten Räumen könne die Verbreitung von SARS-CoV-2 in der Bevölkerung mit erklären.
HINWEIS – Colin Kraft (CSP) nach der Teilöffnung der Schulen: “Wir brauchen eine Perspektive für den 1. September”. https://ostbelgiendirekt.be/csp-nach-corona-schulanfang-249819