Nachrichten

Gentens „Energie-Detektive“ stellen Minister Mollers ihre Arbeit vor

Als "Energie-Detektive" lernen Kinder, wie sich Energie sparen lässt. Illustrationsfoto: Shutterstock

Am Freitag, dem 13. November, stellen die „Energie-Detektive“ DG-Minister Harald Mollers (ProDG), zuständig für Unterricht und Ausbildung, ihre Arbeit vor. Durch das Pilotprojekt der Stadt Eupen, das auf Initiative von Ecolo-Schöffen Arthur Genten zustande kam, lernten Kinder der städtischen Grundschulen Oberstadt und Kettenis nachhaltig mit Energie und Ressourcen umzugehen, d.h. wie man energiesparend handeln kann. 

Insgesamt drei Klassen der SGO und SGK haben im vergangenen Jahr mit ihren Lehrern, den Hausmeistern und Mitarbeitern der Verwaltung „Energie-Detektiv“ gespielt, wofür von der Stadt eigens ein „Energie“-Koffer und CO²-Ampeln angeschafft wurden.

In den letzten Monaten spürten die jungen Detektive „Energiefresser“ mit allerhand Messgeräten aus dem Energie-Koffer auf und lernten, wie sie Energieverschwendung entgegenwirken können. Dafür folgten sie ihren Hausmeistern und Lehrern, spürten auf und hielten Verbesserungsvorschläge schriftlich fest.

Am 13. November werden 9 Kinder aus drei Klassen Minister Mollers die Resultate ihrer Arbeit im Eupener Rathaus vorstellen.

Eupens Schöffe Arthur Genten. Foto: OD

Eupens Schöffe Arthur Genten. Foto: OD

„Durch derartige Initiativen werden nicht nur die Kinder für Energieeffizienz und Energiesparen sensibilisiert, auch ihre Lehrer und Eltern lernen ein ganzes Stück dazu. Deshalb sollten Projekte wie diese weitgehend unterstützt werden“, heißt es in einer Pressemitteilung der Grünen.

Arthur Genten, Schöffe für Energie und Umwelt der Stadt Eupen, wird im Anschluss der Präsentation mit Minister Mollers besprechen, ob und inwiefern er dieses Pilotprojekt auf die gesamte DG ausweiten und finanziell unterstützen wird.

8 Antworten auf “Gentens „Energie-Detektive“ stellen Minister Mollers ihre Arbeit vor”

  1. Nennt sich Indoktrination. Auch die Öko-Ideologie versucht ihre Dogmen möglichst schon im Kindesalter in die Köpfe zu pflanzen, dann bleibt es bei den meisten ein Leben lang erhalten. Kein Kind kann im Volksschulalter die physikalischen Zusammenhänge zwischen Leistung und Energie erfassen, das ist z.B. Lernstoff im 4. bzw. 5. Jahr RSI. Ohne dieses physikalische Grundverständnis kann aber niemand die gemessenen Werte richtig einordnen. Was bezweckt ECOLO also mit solchen Aktionen? Es ist wie beim Religionsunterricht, man versucht die Leute mit der Ideologie zu vergiften ehe das eigene Denken einsetzt. Traurig nur dass (wieder) alle mitmachen und auch das Ministerium das anscheinend unterstützt. Am Ende berichten dann die Kinder in der Schule wenn die Eltern zu Hause „Energie verschwenden“….

    • Baudimont

      Ganz genau: „Nennt sich Indoktrination“! Keine Schülerin und kein Schüler sollte die Schule verlassen, ohne zu wissen dass
      – Der Staat ist Social und nur der Staat ist jedoch Garant für Sicherheit, Freiheit und Wohlstand der Menschen.
      (Es gibt Wahlfreiheit hinsichtlich Konsum, kein staatliches Gewaltmonopol, kein gezwungener Steuern oder Zwangsabgaben, kein Krisen, Armut und Kriegen…Kein Korporatismus oder Despotismus, kein Tyrannei und Sie sind kein Sklave – von niemandem. )

  2. Wahl, Joachim

    Dax, Sie haben recht. Im übrigen gehört die „2“ bei CO2 nach „unten“, nicht nach oben. Das ist allerdings den Klimarettern noch nicht aufgefallen. Was hat CO2 eigentlich mit „Energie“ zu tun, Herr Genten?

Antworten

Impressum Datenschutzerklärung
Desktop Version anfordern